Приключи Седмицата на културата в град Малага -Район-6 Каранке. Асоциация “Малага-България-2010“ е редовен участник в социалния и културен живот на град Малага. Със желание и радост подреждаме щанд с български сувенири и рекламни материали...
С голям интерес и вълнение учениците на ПБНУ “Родина“ отбелязаха християнският празник Лазаровден. Старателно виеха красиви венци и оцветиха дървени шаблончета на яйца, които окичиха на дървото на което до скоро красиви мартеници изработени...
На 29.03.2025г./събота/ българското училище към Асоциация “Малага-България-2010“ бе посетено от ръководството на СУ “Епископ Константин Преславски -Бургас и група ученици. Господин Мартин Илиев-директор и преподавателите:г-н Николай Тодоров-учител по английски език, госпожа Николина Димитрова -учител...
Días Búlgaros en Málaga 2025 Събитието се проведе в сградата на създаденото от Асоциация ‘’Малага-България-2010’’българско училище –ПБНУ ‘’Родина’’ . Дъждовното време не попречи и не помрачи настроението на присъстващите. Българският дух завладя малки и...
Практикуващите студенти в нашето училище ПБНУ“Родина“ -Славина,Карина,Калина и Мария прочетоха поздравителния адрес от Асоциация “Малага-България-2010“ и декламираха откъс от одата “Опълченците на Шипка.Талантливата шестокласничка -певицата- гордост за българското училище Виктория Торутева поздрави присъстващите с...
8 март 2025 година/събота/ Пред пълната зала от родители и гости,учениците на българското училище след едноминутно мълчание проведоха открит урок по история и рецитал по случай Националния празник на България Трети март.Децата разказваха с...
Трети март 2025 година. През целия ден пред българския паметник на Кирил и Методий в град Малага беше оживено. Българите, отделили малко от свободното си време се отбиваха в знак на признателност да почетат...
Уважаеми сънародници, Асоциация “Малага-България-2010“ Ви честити Националния празник 3 март и се обръща към всички живеещи българи в град Малага -Андалусия с призив -да отбележим празника ЗАЕДНО с почит и уважение в памет на...
